Une deuxième période intensive enrichissante et plein de découvertes

Nous venons de célébrer la fin de la 2^e période intensive des cours i-DELTA francophone en ligne cette année. Les étudiants ont suivi trois modules différents selon leur filière :

Traduction biblique 1 (filières Traduction et Interaction avec les Saintes Écritures)
Alphabétisation 1 (filière Alphabétisation)
Stratégies médiatiques pour le ministère chrétien (filières Médias et Gestion des programmes de langue)

Voici une image qui représente comment les étudiants ont trouvé l’expérience i-DELTA dans ces trois dernières semaines :

Félicitations à tous les étudiants ! Félicitations également à tous les professeurs qui ont dispensé les cours avec beaucoup d’expertise, patience, dévouement, compassion et bon humeur ! Nous vous disons MERCI !

Professeurs du module Traduction 1 :

Josué Ham
Jimmy Ndeshibire
Emma Kuipers
Nouhou Paul

Professeurs du module Alphabétisation 1 :

Dr JeDene Reeder
Marthe Sossoukpe
Gédéon Noussi
Helma Branger
Justin Mbaihondoum

Professeurs du module Stratégies médiatiques :

Andreas Ernst
Eugene Yiapo
Joséphine Porimate

Voici quelques témoignages de la part des étudiants :

Pendant cette formation, j’ai compris en détail les difficultés auxquelles sont soumis les traducteurs et les conseillers en traduction. Je crois que mon regard envers ces personnes a beaucoup changé. J’admire beaucoup leur courage et leur persévérance dans ce travail. J’ai résolu d’être davantage disponible pour ces traducteurs quand ils auront besoin de mes services.

J’ai appris des méthodes desquelles je n’avais pas encore entendu parler. Je ne savais même pas qu’en dehors de la pédagogie, il y a encore une autre méthode d’enseignement, telle que l’andragogie, que je viens d’apprendre ici à i-DELTA Francophone.

Ce cours de médias est très technique et stratégique vis-à-vis du ministère chrétien. J’ai compris combien le domaine des médias est une nécessité pour notre travail. Je me dis que c’est un nouveau champ où l’on doit s’investir. J’ai appris comment analyser des produits selon leur impact et comment établir une stratégie de communication appropriée. J’ai découvert beaucoup de nouvelles choses. J’ai aussi appris comment faire la planification avec une communauté en utilisant la méthode PAP (Planification des publications à base d’Activités pour la Participation et la prise en charge).

Le thème des méditations (Grandir en résilience) a été pour moi un traitement des traumatismes de mon enfance que j’ai toujours trainés en moi depuis des années. J’étais soulagé, encouragé et édifié par les partages des collègues et des professeurs.